Утверждение «образование в течение всей жизни» в современных условиях приобретает особое значение. Сегодня учитель - не просто учитель, а учитель - мастер, высококвалифицированный, высококомпетентный, способный к творческому продуктивному труду.  Профессиональное развитие учителя новой формации в значительной степени зависит от мотивации к непрерывному педагогическому образованию. Непрерывность профессионального образования учителя является необходимой предпосылкой развития его творческих способностей, интегративным элементом его жизнедеятельности и условием постоянного развития индивидуального педагогического опыта. Рост профессионального мастерства и педагогической культуры учителя идет интенсивно, если личность занимает активную позицию, если практический индивидуальный опыт осмысливается и соединяется с социальным и профессиональным, если в педагогическом коллективе поддерживается и поощряется творческий профессиональный поиск.

Одним из традиционных мероприятий МБОУ «ООШ №12» АГО является Фестиваль открытых уроков, мероприятия которого направлены на развитие творческого потенциала и профессиональной культуры педагогов в процессе осмысления и принятия передового педагогического опыта работников школы, на активизацию профессионального взаимодействия педагогов по обмену опытом для формирования инновационного образовательного пространства школы.

 В соответствии с методической темой работы школы  «Оценочная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС» была определена цель проведения Фестиваля: обмен опытом педагогов по осуществлению контрольно-оценочной деятельности учителя на уроке в  условиях реализации ФГОС.

В рамках Фестиваля семь педагогов школы провели открытые уроки для учителей и родительской общественности школы. Коллегам и родителям были представлены уроки математики, физической культуры, географии, физики, истории, изобразительного искусства. Опытом работы по осуществлению контрольно-оценочной деятельности делились не только учителя – стажисты, но и молодые педагоги.

Традиционно после уроков учителя подвели итоги: обсудили представленный опыт педагогов, обменялись мнениями, высказали свои предложения.

Ценность данного мероприятия заключается в том, что учителя, которые проводили открытые уроки, получили возможность проанализировать собственную деятельность, продемонстрировать позитивный опыт работы, услышать мнение коллег; учителя, которые присутствовали на уроке, познакомились с опытом работы своих коллег, получили новые знания, получили возможность представить свой опыт по данному вопросу; родители - познакомились с системой работы педагогов, получили возможность понаблюдать за деятельностью обучающихся; ученики – продемонстрировали свои знания, умения и навыки учителям и родителям, присутствующим на уроке.

Таким образом, мероприятие было полезным и познавательным для всех участников образовательных отношений.